Cách cài đặt và sử dụng MOODLE tạo một khóa học và thi trực tuyến

Mục lục
LỜI MỞ ĐẦU 1
1. Giới thiệu: 2
1.1 Khái niệm: 2
1.2 Lịch sử hình thành: 3
1.3 Ứng dụng 3
1.3.1 Thực tế: 3
1.3.2 Ứng dụng vào đề tài: 5

1.4 Mục tiêu và hướng phát triển của đồ án: 6
2. Thiết kế: 7
2.1 Thiết kế tổng thể: 7
2.2 Quản lý Website: 8
2.3 Quản lý người dùng: 9
2.4 Quản lý khóa học (cua học): 10
2.5 Các đối tượng: 11
2.5.1 Các đối tượng chính: 11
2.5.2 Các đối tượng khác: 12
2.6 Các chức năng chính: 12
2.6.1 Chức năng của khóa học: 12
2.6.2 Chức năng quản lý: 13
2.6.3 Chức năng khác: 13
2.7 Cơ sở dữ liệu: 13
3. Cài đặt: 14
3.1 Cài đặt mới 1 website trên mã nguồn Moodle: 14
3.1.1 Chuẩn bị: 14
3.1.2 Cài đặt: 14
3.2 Giao diện chính của chương trình: 19
3.3 Các chức năng: 20
3.3.1 Thêm một khóa học: 20
3.3.2 Phân quyền trên Moodle: 25
3.3.3 Các module chính: 26
3.4 Quản lý: 38
3.4.1 Quản lý thành viên: 38
3.4.2 Khóa học: 39
3.4.3 Điểm số: 40
3.4.4 Location: 40
3.4.5 Language: 40
3.4.6 Module: 41
3.4.7 Security: 41
3.4.8 Hình thức trình bày: 41
3.4.9 Các mục khác: 42
KẾT LUẬN 43
- Những yêu cầu đã đạt được: 43
- Ưu điểm: 43
- Khuyết điểm: 43
- Khả năng ứng dụng: 44
- Hướng phát triển: 44
TÀI LIỆU THAM KHẢO 45
PHỤ LỤC 46
Nhập câu hỏi nhanh cho đề thi bằng Hot-potatoes: 46
Sử dụng camtasia để quay lại bài học: 48